TÜİK Malatya Bölge Müdürlüğü verilerine göre, yaygın eğitim faaliyetlerine katılanların 2015 yılında yüzde 96,8’i düzenlenen eğitimi tamamlarken, 2016 yılında bu oran yüzde 97,6’ya yükseldi. Açılan kursları bitirenlerin yüzde 62,6’sını bakanlık ve bağlı kurum kuruluşlar, yüzde 22,4’ünü belediyeler ve %8,6’sını ise vakıf ve dernekler tarafından düzenlenen kursları tamamlayanlar oluşturdu.
İllere göre yaygın eğitim faaliyetlerine bakıldığında en fazla kurs 22 bin 349 ile İstanbul, 7 bin 660 ile Ankara, 3 bin 506 ile İzmir, 2 bin 457 ile Antalya, bin 682 ile Eskişehir, bin 396 ile Gaziantep ve bin 388 ile Adana’da düzenlendi. En az kurs düzenlenen iller ise; 65 kurs ile Bayburt, 67 kurs ile Gümüşhane ve 101 kurs ile Ardahan oldu. İllere göre yaygın eğitim faaliyetini bitiren kursiyer sayısında 1 milyon 456 bin 722 ile İstanbul, 1 milyon 326 bin 93 ile Ankara, 259 bin 57 ile İzmir ve 256 bin 982 ile Antalya ilk sıralarda yer aldı.
Kurum/kuruluşlara göre yaygın eğitimin çeşidi ve niteliği göz önüne alındığında; bitiren kursiyerlerin yüzde 70,6'sı kurslar ve özel dersler, yüzde 24,8’i seminerler, yüzde 4,6’sı ise iş başında rehberli temel eğitim aldı. Kursiyerlerin almış oldukları sertifika/katılım belgesi de aynı şekilde en fazla kurslar ve özel derslerden alındı. Kurslar ve özel derslerde en fazla sertifika/katılım belgesi, vakıflar ile bakanlık ve bağlı kurum/kuruluşlar ve belediyeler tarafından verildi.
Eğitim ve Öğretim Alanları Sınıflamasına (FOET) göre, 2015 yılında sosyal bilimler, iş ve hukuk alanında düzenlenen kursların oranı yüzde 15,8’den, 2016 yılında yüzde 24,1'e yükseldi. Hizmetler alanındaki kursların oranı 2015 yılında yüzde 33’ten 2016’da yüzde 25,6’ya, eğitim alanındaki kursların oranı yüzde 4,7’den yüzde 1,9’a, mühendislik, imalat ve inşaat alanındaki kursların oranı ise yüzde 9,1’den yüzde 6,3’e düştü.
Yaygın eğitim faaliyetleri kapsamında, 2016 yılında bitiren kursiyer sayısı artarken, eğitici sayılarında da artış gözlendi. Eğitici sayısı 2016 yılında bir önceki yıla göre yüzde 19,1 arttı. FOET’e göre yaygın eğitim faaliyetlerinde en fazla eğitici yüzde 25 ile sağlık ve refah alanında, yüzde 24,5 ile hizmetler alanında ve yüzde 15 ile sosyal bilimler, iş ve hukuk alanında görev aldı.
FOET’e göre yaygın eğitim faaliyetlerinde bitiren kursiyer sayısına bakıldığında; bitiren kursiyerlerin yüzde 35,5’i sağlık ve refah alanında, yüzde 21,7’si hizmetler alanında ve yüzde14,3’ü sosyal bilimler, iş ve hukuk alanında yaygın eğitim faaliyetini tamamladı.